Консультация «Игрушки-чудовища»

Игрушки-чудовища могут научить ребёнка жестокости и безразличному отношению к страданию. В русских сказках встречаются и драконы, и чудовища, но они всегда выступают на стороне зла. Положительные же герои никогда не бывают чудовищами. Такие сказки-игры на их основе учат детей отличать добро от зла, проводя между ними чёткую границу. Предлагаемые сейчас детям в качестве игрушек различные персонажи в виде трансформеров, скелетов и прочих участвуют в игре как на стороне добрых, так и злых сил. Поэтому ребёнку иногда бывает трудно, даже порой невозможно отличить добро и зло, отделить героев «плохих» от «хороших».

При этом игры, основанные на содержании воинственных мультфильмов с игрушками-чудовищами, формируют в детях агрессию. То, что ребёнка привлекают отрицательные персонажи, по мнению психологов связано с эмоциями агрессивности. Ребёнок, владеющий подобными игрушками, получат шанс в игре ощутить себя могучим. Увы, в реальной жизни всё может быть наоборот. Желание иметь монстров своего рода тест для определённого психологического состояния ребёнка: чем больше он привязан к подобным игрушкам, чем больше времени проводит в их компании, тем более уязвимо, неуверенно и тревожно он ощущает себя в реальном мире. Для возбудимых детей игра с монстрами – это способ выбросить лишнюю энергию. Но во многих случаях игрушка не успокаивает, а ещё больше раздражает ребёнка и формирует определённую психологическую зависимость. 

Поэтому, уважаемые родители, не стремитесь покупать детям игрушки, наводящие на них ужас и способствующие развитию агрессии. Поверьте, есть много вариантов направить игру детей в нужное русло. Например, известно, что дети любят наряжаться. Но для этого им вовсе не нужны замысловатые костюмы (платок на голове и самодельные очки превращают девочку в бабушку, кусочек старого тюля они используют как фату). Дайте детям несколько кусков материи. И они сами будут изобретать себе костюмы. Создайте ребёнку удобное и спокойное место для игры. Можно расположить игрушки на коврике или на висячей полочке. Позаботьтесь о постоянном игровом уголке, где можно расположить нужную мебель и игрушки. Важно, чтобы ребёнок имел возможность сохранять начатую им игру. Просматривайте время от времени с ребёнком его уголок, приучайте его вытирать пыль, вместе чистите и мойте игрушки, отбирайте повреждённые, «лечите» их в больнице. Общение с родителями и их серьёзное отношение к игре и игрушкам необходимо ребёнку. Он будет чувствовать причастность родителей к своим проблемам, испытывать эмоциональный комфорт и положительные эмоции.